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数学教案模板范文:《反比例函数》教案 时间:2019-12-06   点击:  栏目:产品动态

  ○▲★▽…◇△▪️▲□△◆●△▼●★△◁◁▽▼□▼◁▼随着教师考试临近,想必许多考生都在为没有合适的示范教案而烦恼,常常困扰于课程内容太多无法删减,时间自然也无法保障。本文以▪️•★数学学科《反比例函数》教案为例,为您呈现10-20分钟的课堂教案,▲●精简的速写教案将成为您备考的参考依据。

  从现实情境和已知经验出发,讨论两个变量之间的相互关系,加深对概念的理解。了解反比例函数的意义,理解反比例函数的概念。会求简单实际问题中的反比例函数解析式。

  经历抽象反比例函数概念的过程,进一步提高探究问题、归纳问题的能力,◇▲=○▼=△▲能运用函数思想方法解决有关问题。

  情景设置:(展示图片)生活中,存在着许多变化的量,比如:在乘坐火车时观看列车时刻表,你就能观察到许多变化的量.思考:表中有哪些是常量?哪些是变量?变量之间有怎样的关系?

  问题:一辆列车从南京出发开往上海,以速度v(km/h)行驶,行驶时间为t(h),行驶路程为s(km).

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  (2)若南京到上海总路程约301km,▲★-●行驶速度v与行驶t(h)的关系式为?

  我们利用数学表达式描述了这两个生活中的例子,同学们观察这两个表达式,这里有你熟悉的函数吗?

  (3)v,t的积为定值,★◇▽▼•在小学里我们学过,如果两个量的乘积一定,那么这两个量成反比例,能把它写成函数形式吗?如果可以写成,优盈注册那么v是t的函数吗?

  出示例题:(1)京沪铁路全程为1463km,某次列车的平均速度v(单位:km/h)随此次列车的全程运行时间t(单位:h)的变化而变化;★-●△▪️▲□△▽▼▲•☆■▲▲●…△

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